Autismo Burgos2019-01-23T18:46:30+00:00

Project Description

Autismo Burgos

ESPAGNE

Autismo Burgos est une association d’initiative sociale, sans but lucratif, fondée en 1984. Autismo Burgos est membre d’Autisme Europe, d’Autismo España et de la Federación de Autismo Castilla y León.

Son principal objectif est de promouvoir et d’améliorer la qualité de vie des personnes autistes et de leurs familles en créant, développant et optimisant les services requis afin de répondre à leurs besoins spécifiques. Actuellement, la fondation compte 223 clients et 99 professionnels. Certifiée ISO 9001 depuis 2001.

Sa politique de qualité se caractérise par les aspects suivants :

  • approche centrée sur la personne

  • professionnalisme

  • attitude innovante

  • transparence
  • approche basée sur la preuve scientifique
  • services implantés dans la communauté
  • éducation tout au long de la vie

Leurs centres et services d’Autismo Burgos :

  • Evaluation diagnostique et orientation
  • Soutien à la famille
  • Ecole spécialisée pour enfants autistes “ El Alba”
  • Centre de jour pour adultes autistes
  • Service de logement “El Cerezo y El Olivo”.
  • Service de loisirs
  • Service pour les personnes autistes n’ayant pas besoin d’un haut degré de soutien
  • Programmes de développement des compétences sociales
  • Service d’assistance personnelle
  • Soutien académique
  • Emploi assisté
  • Autres activités : Lego League, Tecnoartea.
  • Antennes dans la province: Aranda de Duero, Medina de Pomar, Miranda de Ebro.

Les projets d’Autismo Burgos :

  • IPA+
  • SMART-ASD : développement d’un logiciel et de protocoles pour aider les professionnels et les familles à trouver des solutions technologiques pour les étudiants autistes qui ont des difficultés d’apprentissage.
  • AUTISM&UNI : développement de matériel pour aider les jeunes autistes à réussir dans l’enseignement supérieur.
  • SPEAK UP: Prévention de la violence à l’encontre des enfants autistes.
  • AUTISM IN PINK : sensibilisation et renforcement des connaissances en ce qui concerne la femme et l’autisme
  • NEW BRIDGES TO AUTSIM : éducation pour les adultes (2007/2009).
  • SIDE BY SIDE : formation en ligne (2004/2006).
  • Programme anglo-espagnol de développement dans le domaine de l’autisme (2001)
  • Projet européen SÓCRATES I-II. Intervention en aquatique (2000/2001).
  • Programmes de volontariat européens. Agence nationale espagnole INJUVE.
  • PROGRAMMES D’ECHANGES FAMILIAUX (1998/1999).
  • PROGRAMME HORIZON : formation professionnelle et intégration par l’art (1998/1999)
  • ACTION COMENIUS : programmes d’éducation (1997/1998).

Les projets d’Autismo Burgos :

Formation professionnelle en matière de santé et d’assistance sociale pour personnes en situation de dépendance.

  • Fondée par l’UE et la Junte de Castille et León et créditée par le Service public de l’emploi de Castille et León
  • 370 heures de formation (en classe) + 80 heures de stage dans différentes institutions ou associations
  • Certification professionnelle, niveau de qualification 
  • Contenu : organisation institutionnelle ; accueil des personnes dépendantes dans les centres résidentiels ; développement d’activités ; hygiène et alimentation ; soutien psychosocial, communication et loisirs ; entretien et amélioration des compétences pour les activités quotidiennes.

Formation initiale pour les nouveaux travailleurs, les bénévoles et les stagiaires qui arrivent chez Autismo Burgos

  • Programme de formation interne pour le personnel, les volontaires et les stagiaires arrivant dans notre association
  • Format en ligne, disponible sur Moodle, durée de la formation estimée à un mois.
  • Formation structurée en 4 unités. Dans le cadre de chaque unité, le travailleur doit : (1) lire le contenu de la formation ; (2) réaliser une tâche pratique en lien avec le travail quotidien ; (3) procéder à une revue de la littérature ; (4) faire un test d’auto-évaluation.
  • Unités : (1) Introduction, conceptualisation, caractéristiques et étiologie de l’autisme; (2) Principes d’intervention auprès des personnes autistes ; (3) Programmes d’éducation pour les personnes autistes ; (4) Intervention spécialisée et programmes spécifiques ; (5) Avantages : gestion facile avec un grand nombre de participants, facilité et flexibilité, fournit de l’information sur les pratiques lorsque c’est nécessaire.

Personnel impliqué dans le projet

Concepción Gárate García
Concepción Gárate GarcíaDirectrice d’Autismo Burgos depuis 1989
Responsible for the adaptation and implementation of the Quality System according to ISO 9001/2000 in Autism Burgos. Internal Auditor and member of the Quality Committee of ISO 9001/2000 in Autism Burgos.

Coordinator of the Strategic Plan 2011-2014/ 2015-2018 Autism Burgos Association.

Extensive experience in the management and coordination of European programs: Socrates, HORIZON, EQUAL, as well as in the organization and development of International Exhibitions.

Member of the Organizing Committee of every Congress organized by Autism Burgos: 2001 (Autism and its future projection), 2009 (XV Anniversary of the Association) and 2012 (Conference on High Functioning Autism) and 2014 (XXX Anniversary of Autismo Burgos).

Currently member of the “Committee of elderly” in Autism Spain. She has also been member of the Strategic Plan Committee of Autism Spain (Confederación Autismo España). She has participated in several working groups related to nonprofit entities and I has a wide experience as observer at meetings of the Council of Administration of Autism Europe.

She has also participated in the CERMI (the main regional organization of people with disability) in Castilla León. This Committee has a consultant role in the draft and development of two important regional acts: The Social Services Act and the Equal of Opportunities for people with Disability Act.

She has an extensive knowledge of the National Dependency Law, having attended various training and conferences related to this matter. As manager of Autism Burgos she attends meetings with the Regional Administration of Social Services discussing a wide range of aspects regarding support for people with ASD (services to adults, housing, etc).

Celia Gil Horna
Celia Gil HornaChercheuse IPA+
Graduated in Psychology at theUniversity of Salamanca (USAL, 2003), she currently works as a therapist in the High Functioning Autism Program in Autismo Burgos and as a researcher in the program BBMiradas, for the early detection and intervention of autism throughout eye-tracking methodology.

In the field of international projects, she collaborates as an expert in the CIVIS project (2016- ), which provides the infrastructure and support to enable people who have been diagnosed on the autistic spectrum, to re-enter the work force, and she worked as Project Manager in the European project “SPEAK UP. Development of a system for protection and empowerment of children and young people with autism as victim of abuse or unintentional perpetrator” (2013-2016).

She has participated both as coordinator and as a trainer for profesionals in the courses“Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales” (2014), organized by the local government, Junta de Castilla y León, and “Asistente Personal para personas con trastornos del espectro del autismo” (2014 and 2016), organized by Autismo Burgos

Christian Garcia Serna
Christian Garcia SernaTechnicien IPA+
Graduated in Pedagogy and Social Education at the University of Burgos (UBU, in 2016, 2013), he currently works as a therapist in the High Functioning Autism Program Autismo Burgoswhere he works as an educator in social skills sessions. In this Centre, he is also coordinator of the Leisure Time Service andmanager of the Training Course for new workers in the Association.

In the field of international projects, he collaborates as an expert in the “Autism in Pink Project” (2011- 2014), which sought to deepen the group of women who belong to the spectrum of autism as well as their current situation, their particular problems and needs. He also participated as an expert in the “Autism and Uni Project” (2014 – 2016), a project with the objective of knowing the current situation of young people with autism in higher education as well as the strategies that work best and the tools they need to get success in their studies.

He has participated in many conferences and seminars on educational intervention in autism in schools and community teaching centres and presented papers at several Autism Congresses over the last few years and is co-author of the ComicTEA comic, which aims to develop social skills through comic strips.