Niveau I, Module 22019-02-21T11:28:40+00:00

Niveau I – Cours de base

Module 2

Définition et conceptualisation de l’autisme

  1. Caractéristiques principales de l’autisme selon le DSM-5
  • Signes de déficits en communication sociale
  • Signes de comportement restreint/répétitif
  • Problèmes courants associés à l’autisme et aux comorbidités
  1. Caractéristiques importantes à garder à l’esprit lorsqu’on travaille avec des personnes autistes

c) Les outils et processus d’évaluation de l’autisme

d) “Liste de contrôle” de l’autisme : première étape dans le signalement de l’autisme

  • Les questions de la liste de contrôle pouvant indiquer si un enfant a besoin d’être référé à un professionel
  1. Compréhension actuelle des causes de l’autisme
  2. Idées fausses les plus communes sur les causes de l’autisme et les traitements
  • Vaccination
  • Régimes sans gluten
  • Packing
  • Chélation
  • Thérapie à base d’eau de javel
  1. Connaître les caractéristiques de l’autisme
  2. Mieux comprendre les processus de dépistage et de diagnostic
  3. Etre conscient que les fausses croyances peuvent être préjudiciables pour les personnes autistes

Autres liens : 

Les étudiants doivent effectuer 3 activités théorico-pratiques. En outre, ils doivent effectuer un test d’auto-évaluation de 20 questions qui sera approuvé à condition d’avoir répondu correctement à au moins 75% des questions. 

Test d’autoévaluation